Здравствуйте! 

• Зафиксируйте свое присутствие на уроке. 

• В 12.50 обновите страницу. В п. 6 будет указано кто должен по окончании пары прислать классную работу.

1) Повторение. Площадь прямоугольника. Найдите площади прямоугольников, изображенных на чертежах. Чертеж  не перечерчивайте. Запишите краткое решение.

1.   2. 

3.  4. 

2) Проверьте. Решение под рисунками.

3)Новое.  "Площадь параллелограмма". Работа с учебником. §21.

Конспект:

1. Сформулируйте и докажите теорему о площади параллелограмма для первого случая. Переводите на математический язык. Не нужно просто переписывать весь  текст из учебника.
2. Доп.: Объясните, почему на рис. 215 параллелограмм ABCD и прямоугольник MBCN равновеликие. (Используйте прием 3-й задачи из повторения, и из теоремы) Если не получится разберем на следующей паре.

4) Практикум: найдите площади всех параллелограммов, изображенных на рис. 218 (перечерчивать не нужно),  № 701, 704(1), 709 (подсказка к № 709 ).

5) Проверьте:

• рис. 218 (слайд)>> 
• № 701>>
• № 704(1)>>
• № 709>>

6)В 12.50 обновите страницу.  Урок окончен. Классную работу сдают: Бучнева, Верещагин, Иващенко, Петренко.  Классная работа сдается в течении 10 минут.